4月2日是世界孤独症日和国际儿童图书日。依托这双重契机，3月29日上午，由广州市卫生健康委员会、广州市文化广电旅游局、广州市教育局、共青团广州市委员会、广州市妇女联合会、广州市残疾人联合会指导，广州医科大学附属妇女儿童医疗中心、广州图书馆主办，多家专业机构共同协办的“星阅未来，点亮全生涯——提质全生涯服务供给，聚焦孤独症家庭支持与成年服务”2026年世界孤独症日公益宣传活动在广州图书馆举行。 广州日报新花城记者在活动中了解到，近年来，广州市持续强化基层筛查能力建设，通过多部门协同发力、多措并举，为孤独症儿童及家庭提供了长效化、专业化的服务保障。活动中发布了《广州市孤独症谱系障碍资源支持手册（2026版）》，旨在为家长提供权威可靠的资源指引。 “孤独症到目前为止并没有医学的特效治疗。”在活动的圆桌讨论环节，中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授表示，孤独症患者在刚发现症状后需要到医院进行诊断，但由于孤独症到目前为止并没有医学的特效治疗，诊断后更多需要卫健、教育、残联、妇联、共青团等多部门联手提供全生涯服务。 作为本次活动的核心环节，现场正式发布了《广州市孤独症谱系障碍资源支持手册（2026版）》。该手册在广州市卫生健康委员会的统筹下，由广州市儿童心理健康中心汇编，市教育局、市民政局、市医保局、团市委、市妇联、市残联等多个部门和单位共同参与，系统梳理了全市孤独症相关政策信息与医疗康复资源，内容涵盖早期筛查、规范诊断、康复衔接、家庭支持、教育融合及社会保障等全方位信息。手册的发布旨在为孤独症家庭搭建一座清晰、可靠的信息桥梁，帮助家长在第一时间找到官方诊疗资源、少走弯路。 市民许先生今年的儿子在两三岁时确诊孤独症，今年到了入读小学的年龄。究竟是让孩子就读普通学校还是特殊学校、有哪些特殊学校可供选择，他坦言感到迷茫，“手册里列出了孤独症儿童入学的政策、全市特殊教育学校的名单，很有指导性。” 记者从活动中还了解到，广州已在全国率先出台了孤独症儿童动态分级分类标准，探索根据不同孩子的能力提供相应的资源对接服务。“我们提出，孤独症是可以分类型的，每一类的孩子既有共同特征，也有不同点；不同的孤独症孩子适合不同的干预服务和方法。另外，孩子在他的成长过程中，分类也可能会出现变化，因此要动态评估。”邹小兵说。 目前，孤独症的发病被认为受到基因和环境共同影响，但由于尚未找到与孤独症一一对应的基因，通过产前基因筛查等检查无法发现，出生后早期筛查的重要性尤为凸显。 在活动的圆桌讨论环节，邹小兵介绍了家长们需要了解的“五不”预警征：不看、不应、不指、不说以及行为不当。“孩子到了一两岁，会和爸爸妈妈对视，爸爸妈妈喊他的名字他会有回应；问他爸爸妈妈在哪里，他能用手指指出来；也能有指向性地叫人。但如果孩子不看、不应、不指、不说，家长就应该警觉。如果孩子和爸爸妈妈不亲近、喜欢独自玩耍、一般孩子会哭的情况他不哭、突然一个声音传来他又会很紧张等，则属于行为不恰当。这些都是孤独症最早的迹象。当然，并非有这‘五不’就一定是孤独症，需要到专业机构进行评估。” 广州医科大学附属妇女儿童医疗中心梁晶晶主任医师在接受媒体采访时介绍，近年来，广州市已建立起基层医疗卫生机构初筛、区妇幼保健院复筛、专业机构诊断治疗的全链条服务网络。在基层的社区卫生中心和乡镇卫生院，早期筛查工作与基本公共卫生服务的儿童保健体系结合，孩子在做儿保的过程中，医生会通过观察孩子、询问家长情况等方法，对孩子进行评估；对于初筛发现异常的孩子，由区妇幼保健院或部分有资质的社区卫生医疗机构进行复筛、专业机构进行诊断治疗。 记者从《手册》中看到，具备孤独症干预能力的医疗机构名单中，除了二、三级医院外，还包括了白云区石门街、鹤龙街、京溪街、太和镇、人和镇的基层医疗卫生机构。梁晶晶介绍，去年开始，广州市开始探索在基层医疗机构开展孤独症干预，为孤独症患儿家庭提供更便利的服务。 值得一提的是，本次活动充分融入阅读元素，依托广州图书馆丰富的文化资源，设置了“爱悦读”亲子读书会、“手绘成书”手工书制作、孤独症书目推介专架、科普知识展等系列阅读推广活动，以书香温暖“星星的孩子”，让阅读成为连接孤独症群体与社会的重要桥梁。 广州图书馆负一楼展厅，一批出自孤独症孩子之手的艺术作品吸引了不少人的驻足。广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）高级教师黄丹表示，研究显示，孤独症人群中有10%左右在数学、音乐、艺术等领域具有天赋能力，“这部分孩子确实存在，但可能并没有大家认为的那么多。而且这个天赋能力分为几个层次，一个是和他自己的其他能力相比，这个能力是优的；另一个是和其他同龄孩子的这项能力相比，他的这个能力是出众的。”黄丹说。目前对孤独症儿童的教育采取“优势本位”的理念，即不应该长期“盯着”其不足的领域去补短板，而这需要家长、老师乃至全社会去接纳、包容孤独症孩子的不足，发掘其优势、潜能，带动其不足的领域发展，让其能够最大程度地发挥个人潜能、过好属于自己的精彩人生。
